Trabajo de Psicología Social

GLOSARIO

• Actitud: 

1. Manera de estar alguien dispuesto a comportarse u obrar.
2. Postura del cuerpo que revela un estado de ánimo.
3. La actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las labores. En este sentido, se puede decir que es su forma de ser o el comportamiento de actuar, también puede considerarse como cierta forma de motivación social de carácter, por tanto, secundario, frente a la motivación biológica, de tipo primario que impulsa y orienta la acción hacia determinados objetivos y metas. Eiser define la actitud de la siguiente forma: predisposición aprendida a responder de un modo consistente a un objeto social.

• Estigma:

1. Marca o señal en el cuerpo, especialmente la impuesta con un hierro candente como signo de esclavitud o de infamia.
2. Marca o señal sobrenatural que aparece en el cuerpo de algunos santos y que es signo de su participación en la pasión de Jesús.

• Perjuicio:

1. Daño moral o material que una persona o una cosa causa en el valor de algo o en la salud o el bienestar de alguien.
2. Efecto de perjudicar o perjudicarse. 

•  Amor Confluente: 

El amor confluente es un modelo de amor o de relación de pareja que aparece con la revolución sexual a mediados del siglo XX en la cultura occidental. Se define por oposición al amor romántico que era el modelo dominante en ese entonces.

•  Amor Romántico:

El amor romántico es uno de los modelos de amor que fundamenta el matrimonio monogámico y las relaciones de pareja estables en las culturas modernas, principalmente las occidentales.

• Psicología Critica:

1. La Psicología crítica es una aproximación teórica reflexiva a la psicología en la que se adopta una perspectiva crítica.
2. La Psicología crítica es una aproximación teórica reflexiva a la psicología en la que se adopta una perspectiva crítica. El propósito principal de la psicología crítica es el cuestionamiento sistemático de la psicología dominante, así como la elaboración y aplicación de formas alternativas de teoría y práctica psicológica. 

• Responsabilidad Social:

La responsabilidad social es un término que se refiere a la carga, compromiso u obligación, de los miembros de una sociedad ya sea como individuos o como miembros de algún grupo tienen, tanto entre sí como para la sociedad en su conjunto.

• Responsabilidad Universitaria:

La Responsabilidad Social Universitaria exige, desde una visión holística, articular las diversas partes de la institución en un proyecto de promoción social de principios éticos y de desarrollo social equitativo y sostenible, para la producción y transmisión de saberes responsables y la formación de profesionales ciudadanos igualmente responsables.

• Discriminación:

1. Trato diferente y perjudicial que se da a una persona por motivos de raza, sexo, ideas políticas, religión, etc.
2. es toda aquella acción u omisión realizada por personas, grupos o instituciones, en las que se da un trato diferente a una persona, grupo o institución en términos diferentes al que se da a sujetos similares, de los que se sigue un prejuicio o consecuencia negativa para el receptor de ese trato. 

LA PERCEPCIÓN DE PERSONAS Y LA COMPRENSIÓN DE SU COMPORTAMIENTO

Resumen:

Desde que nos encontramos por primera vez con alguien, inferimos rápida, espontanea y automáticamente, basándonos muchas de sus características.

Así nos formamos impresiones de las personas a partir de la información que conocemos de ella.

• Percepción de Personas: cuando conocemos a alguien, antes de formarnos una impresiona sobre ella, recogemos toda la información disponible a la que podemos acceder para lo cual elaborar una imagen global y coherente.

Un aspecto que recogemos es:

1.  La Adquisición de Información sobre las Personas: información que tenemos tales como a. La Mirada: la cual los individuos transmiten mucha información; b. La Expresión Emocional: que a través de ella adquirimos información importante del medio que nos rodea... la postura del cuerpo también suele facilitar la interpretación de las emociones sentidas por los demás; c. Las Inferencias sobre la Personalidad de los demás: que es muy útil para conocerlos y predecir su comportamiento pero ¿cuáles son las características que usan las personas para basar sus juicios sobre la personalidad de los demás? aunque no exista resultados muy claros al respecto, parece que esto depende del rasgo que pretenda inferir en la persona percibida; d. La Importancia del Atractivo Físico: que es otra de las características influyentes en las interacciones sociales y e. Las Categorías Sociales.
2. La Integración de la Información de las Personas: Una ves que se va recogiéndola información sobre los demás, se debe integrar toda esa información para conseguir una impresión general y coherente. Las lineas de investigacion principales que ha tratado de esto es a. El modelo de Asch y b. Los Modelos de combinación lineal.

• El Proceso de Atribución:

Consiste en intentar averiguar el porque de los demás y de nosotros mismos nos comportamos del modo en el que lo hacemos, buscar las causas de lo que sucede.

¿Y porque es importante hacer Atribuciones?

Porque la principal razon por las que las personas realizan atribuciones, es porque estás es ayudan a predecir y controlar el mundo en el que viven, las personas tienden a preguntarse fundamentalmente porque ocurren eventos inesperados o  inusuales.

Los errores en el proceso de atribucion que comete la gente es cuando intenta comprender a los demas puedan agruparse en cuatro tipos: a. idealismo (la gente ve las cosas como esperan que sea); b. egoísmo (la gente ve las cosas como ellos quieren que sea); realismo (la gente piensa que las cosas son como ellos las ven) y d. circunstancialismo (la gente piensa o cree solo en aquellas cosas que experimentan por si mismo).

COMENTARIO:

Los seres humanos somos capaces de percibir y captar información de las demás personas a través de algunos factores como la mirada, las emociones, entre otros factores y así formarnos impresiones  de las personas a partir de la información que conocemos de ellas.

GLOSARIO:

• Congéneres: 

1. Especies que son miembros del mismo género.
2. Del mismo género, de un mismo origen o de la propia derivación.

• Prototípica:

1. Del prototipo o relacionado con él.
2. Relativo al prototipo: imagen prototípica; trabajador prototípico.

•  Idiosincrásicas:

1. Que proviene de un vocablo griego que significa “temperamento particular”
2. Conjunto de características hereditarias o adquiridas que definen el temperamento y carácter distintivos de una persona o un colectivo